关爱主题 家访故事

写作类型和用途:家访故事；文章题目:关爱主题 家访故事；写作要求:学生袁呈铭 家庭背景 奶奶带孩子 爸爸犯罪 妈妈不知所踪 交谈孩子学习情况 学习比较认真 还需更加努力 但是最近心情低落因为牵挂妈妈 老师家访关爱 希望奶奶和家长多关注孩子心理 健康成长；

关爱主题 家访故事

学生袁呈铭是一个年仅 10 岁的小男孩，他的家庭背景有些复杂。他的父亲犯罪入狱，母亲不知所踪，只有奶奶在照顾他。由于家庭的不稳定性，袁呈铭的学习情况一直是我们关注的重点。

在家访中，我和袁呈铭的奶奶交流了孩子的情况。奶奶告诉我，袁呈铭在学习上比较认真，但还需要更加努力。听到这话，我感到很欣慰，因为这说明袁呈铭还有很大的发展潜力。

然而，最近袁呈铭的心情却很低落。他告诉我，他非常牵挂他的妈妈，不知道她现在在哪里，过得好不好。听到孩子的话，我感到很心疼，因为他还太小，不应该承受这么多的压力和担忧。

我告诉袁呈铭，他的妈妈一定会希望他能够健康成长，好好学习，成为有用的人。我也希望他能够坚强，勇敢地面对生活中的困难，相信一切都会好起来的。

我也和袁呈铭的奶奶谈了谈，希望她能够多关注孩子的心理，多给他一些关爱和支持。同时，我也希望家长能够积极配合学校，共同关注孩子的成长，让孩子在健康、温馨的家庭环境中成长。

家访结束后，我深深地感受到了家长和老师对孩子的成长有着重要的影响。我们需要给孩子更多的关爱和支持，让他们在健康、快乐的环境中茁壮成长。