七年级生物上册教学计划（北师大版）

写作类型和用途:教学计划；文章题目:七年级生物上册教学计划（北师大版）；写作要求:500字；

七年级生物上册教学计划（北师大版）

一、教学目标

1. 知识与技能目标：使学生掌握生物学基本概念、基本原理和基本方法，培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。

2. 过程与方法目标：培养学生科学探究、合作学习、自主学习的能力，提高学生运用科学思维方式和学习方法的能力。

3. 情感态度价值观目标：培养学生热爱生命、珍惜生命、保护环境的意识，形成科学的世界观和人生观。

二、教学内容

本册书共分为五个单元，分别是：

1. 生物与生物圈：介绍生物的基本特征、生命活动所需的条件以及生物圈的概念和范围。

2. 生物的基本单位：介绍细胞的基本结构和功能，使学生理解细胞是生物体的基本单位。

3. 生物的分类：介绍生物分类的基本原理和方法，让学生掌握生物分类的基本知识。

4. 生物的进化：介绍生物进化的基本概念、原因和过程，使学生理解生物进化的意义。

5. 生物的生殖与发育：介绍生物的生殖方式、生长发育的特点及规律，使学生了解生物的生命周期。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：细胞的基本结构和功能、生物分类的基本原理和方法、生物进化的基本概念和过程、生物的生殖方式及生长发育特点。

2. 教学难点：细胞结构与功能的关系、生物分类的方法和原则、生物进化的原因和过程、生物生长发育的调控机制。

四、教学方法与手段

1. 教学方法：采用问题驱动、启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究的能力。

2. 教学手段：利用多媒体课件、实物标本、实验、参观等多种教学手段，提高教学质量，丰富学生的学习体验。

五、教学过程

1. 课前预习：布置学生预习教材，提出问题，引导学生带着问题进行学习。

2. 课堂讲解：结合教材，运用多种教学方法，对重点、难点内容进行详细讲解。

3. 课堂练习：设计有关习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。

4. 实验探究：组织学生进行实验，培养学生的观察、描述、分析问题和解决问题的能力。

5. 课后复习：布置课后作业，要求学生按时完成，对所学知识进行复习巩固。

六、教学评价

1. 平时成绩：结合学生的课堂表现、作业完成情况、实验报告等方面进行评价。

2. 期末成绩：结合学生的期末考试、实验报告、课堂表现等方面进行评价。

本教学计划旨在为学生提供系统的生物学基础知识，培养学生的科学素养，为今后的学习和生活打下坚实的基础。